В первой младшей группе «Цыплята» прошла тематическая неделя «Лес, деревья, кустарники».

Лес —самое большое природное богатство нашей страны, залог экологической безопасности.

Цель: – формировать понимание целесообразности и взаимосвязи всего в природе, воспитывать бережное отношение к природе, которая щедро одаривает нас своими богатствами, закреплять знания детей о деревьях; учить определять дерево или кустарник по описанию, узнавать лист на ощупь; показать значение листопада для жизни растений зимой; систематизировать и углублять знания детей о сезонных изменениях в природе.

На протяжении всей недели дети через различные виды деятельности закрепляли понятие о лесе как о части природы, о роли его в жизни человека, об охране леса и правилах поведения в лесу.

Понедельник (23.10.2023г.), тема дня: «Рябина» - дети наблюдали за рябинкой, сортировали разноцветные кубики и шары, выполняли тактильное упражнение «Массажные мячики» и артикуляционную гимнастику «Погреем ладошки» перед лепкой. Играли в пальчиковую игру «Тучки и дождик».

Вторник (24.10.2023г), тема дня: «Дуб, каштан», «Бабушка и дедушка» - проводилась беседа на тему: «Бабушки и дедушки» и выполнили аппликацию «Бабушка рядышком с дедушкой». А ещё, нарядившись в бабушек и дедушек, танцевали под веселую песенку.

Среда (25.10.2023г.), тема дня: «Клен, тополь» - ребята формировали умения различать предметы по форме и называли их. Игровое упражнение «Найди такой же»; выполнили коллективную работу: аппликация из природного материала «Осеннее дерево»; смотрели презентацию «Деревья и кустарники осенью»; подготавливались к осеннему празднику.

Четверг (26.10.2023г), тема дня: «Береза» - рассматривали иллюстрации деревьев и кустарников; подготавливались к осеннему празднику; позанимались физкультурой; наблюдали за русской красавицей «Березой»; рисовали нетрадиционным способом (пробками) «Осенняя береза».

Пятница (27.10.2023г.), тема дня: «Ель», «День паука» - в гости к ребятам приходил паучок, на занятии дети узнали о внешнем виде паука, его особенностях, о повадках паучка; учились рисовать грифельной крошкой «Паучок на паутинке»; выполнили пальчиковую игру «Паучок»; на прогулке познакомились с ёлочкой и учились находить различия и сходства между лиственными и хвойными деревьями.

Неделя прошла познавательно и продуктивно, и оставила о себе множество ярких положительных впечатлений.

В течении тематической недели с детьми были проведены следующие мероприятия:

Художественное чтение и театр: «Маша и медведь», «Три медведя», «Козлятки и волк», «Из-за леса, из-за гор», «Ай ду-ду, ду-ду, ду-ду»

Дидактические игры: «Соберем шары», «Какие бываю леса», «Опиши дерево».

Подвижные игры: «Птички летают», «Спрячемся в домик», «Бабушкины петушки», «С куклами», «Прыгаем и бегаем», «По ровненькой дорожке».

Наблюдение: наблюдали за состоянием погоды, собакой, за деревьями на участке, за природой и её сезонными изменениями.

Сенсорные коробочки: «Собираем рябинку для птичек», «Сортировка желудей и каштанов», «Достань листочки», «Шишки» 

Смотрели презентацию: «Деревья и кустарники осенью»

Аппликация: «Бабушка рядышком с дедушкой»

Коллективная работа: аппликация из природного материала (сухие листья) «Осеннее дерево».

Лепка: «Рябинка для птички».

Рисование пробками: «Листики для березки».

Рисование грифельной крошкой: «Паучок на паутинке»

Работа с родителями:

- Консультации для родителей на темы: «Игры перед сном», «Роль книги в развитии ребенка», «Утренняя гимнастика в жизни ребенка», «Родительский дневничок», «Личная гигиена дошкольника».

- Проводилась беседа с родителями «О совместном времяпрепровождении родителя и ребенка на выходных» - воспитатели группа попросили собрать плоды рябины, шиповника, боярышника, которые  необходимы на тематические занятия в группе.