В первой младшей группе «Цыплята» прошла тематическая неделя «Кто мы? Какие мы?».

Воспитатели работали над социально - коммуникативным развитием детей, формировали представление о себе, как о человеке, воспитывали дружеские и тёплые отношения к своим сверстникам и взрослым через беседы, игровые ситуации, игры.

 Вторник (7.11.2023г), тема дня: «Что ты знаешь о себе?», «Эмоции» - Беседа: «Что ты знаешь о себе?» - закреплять знания о назначении некоторых органов (уши – чтобы слышать, глаза – видеть и т.д.). Осознание некоторых своих умений (умение лепить, рисовать и т. д.). Беседа: «Добрый - злой» - учить давать моральную оценку поступкам героев, воспитывать желание быть добрым и гуманным. Игра-занятие «Мальчик Коля и его одежда» - дать детям представление о кукле. (Знакомство с куклой). Формировать наглядно-образное мышление у детей. Побуждать детей повторять название элементов одежды. Развивать мелкую моторику рук. Рассматривание картинок с одеждой. Пальчиковая игра «Семья».

Чтение стихотворения А. и П. Барто «Девочка-рёвушка». Рассматривание картинок «Эмоции».

Среда (8.11.2023г.), тема дня: «Мальчики и девочки» - Беседа: «Будь опрятным и аккуратным» - учить детей следить за своим внешним видом. Помочь понять, что воспитанный человек всегда выглядит опрятно. «Мальчики и девочки» - учить детей видеть внешнее сходство и различие между мальчиками и девочками, формировать адекватное представление о собственной половой принадлежности, активизировать словарь детей: одежда (мужская и женская), имена (мужские и женские), воспитывать у детей доброжелательное и чуткое отношение друг к другу. Игра: «Мальчики и девочки», «Кто во что одет?». Эстафета «Принеси нужную игрушку».

Четверг (9.11.2023г), тема дня: «Мы разные и мы одинаковые», «День цыплят» - Беседа: «Каков он русский народ» - расширять представления об обычаях русского народа. «День рождение цыпленка» - создать условия для проявления детьми речевой и познавательной активности. Сформировать у детей представление о характерных особенностях образов курочки и цыпленка; учить отвечать на вопросы, говорить эмоционально, выразительно; учить концентрировать внимание, координировать движения упражнять детей в звукоподражании. Физкультминутка «Вышла курочка гулять».

Пятница (10.11.2023г.), тема дня: «Мы - друзья природы!», «День синички» - Беседа: «Как мы заботимся о птицах зимой» - расширять представления о жизни птиц в осенне-зимнее время года. Формировать желание заботится о них. «Синичкин день» -познакомить детей с птицей-синицей, развивать художественно-творческие способности детей. Формировать представление детей о внешнем виде птицы (голова, клюв, глаза, крылья, лапы, хвост). Обогащать и активизировать словарь (грудка, перья, синица).

Неделя прошла познавательно и продуктивно, и оставила о себе множество ярких положительных впечатлений.

В течении тематической недели с детьми были проведены следующие мероприятия:

Художественное чтение и театр: «Как Саша и Алёша пришли в детский сад» Калинина Н.Д., «Снежный кролик» Высотская В.И., «Катя в яслях» Александрова З.Н., «Желтячок» Балл Г.А., «Птичка» Жуковский В.А..

Конструирование: «Стульчик для Коли».

Дидактические игры: «Поручение».

Подвижные игры: «Бегите ко мне», «Наседка и цыплята», «Попади в круг», «Мыши и кот».

Наблюдение: наблюдали за состоянием погоды, собакой, за деревьями на участке, за природой и её сезонными изменениями. Темы прогулок: «Березка, осинка, рябинка», «Сосеночка – зеленая иголочка», «Волшебные веточки», «Солнышко-ведрышко», «Птицы на нашем участке»

Сенсорные коробочки: «Перчатки», «Круг, квадрат, треугольник», «Массажные мячики», «Пуговицы», «Зернышки».

Аппликация: «Цыплята», «Синички»

Лепка: «Укрась перчатки».

Рисование ватной палочкой: «Зернышки для цыплят».

Работа с родителями:

- Консультации для родителей на темы: «Как воспитать ребенка вежливым», «Счастливые советы или как воспитать ребенка счастливым», «Игрушка в жизни ребенка», «Роль потешек в речевом развитии младших дошкольников», «Роль скороговорок в развитии речи дошкольников».