На пятой неделе ноября в разновозрастной группе «Солнечные зайчики», прошла тематическая неделя «Здравствуй, зимушка-зима!»

Расширять представления детей о зиме. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы, отражать её в рисунках, лепке. Знакомить с зимними видами спорта.

В ледяной карете мчится
Зимушка-зима,
Ветер крыльями стучится
В сонные дома.
Расцветают скверы, парки
Снежной белизной.
И мороз возводит арки
Над тропой лесной.

Наблюдение за трудом дворника Цели: продолжать знакомство с трудом дворника; формировать желание приходить на помощь окружающим; воспитывать чувство уважения к труду взрослых; способствовать развитию связной речи.

Познавательное развитие Дидактическая игра "Назови большее (меньшее) число" Цель: формировать математические представления. учить сравнивать числа первого десятка.

Экспериментальная деятельность "Где быстрее?" Цель: выявить условия изменения агрегатных состояний жидкости (лед —вода, вода — лед).

Речевое развитие Упражнение "Назови одним словом" Цель: развитие словаря детей.

Дидактическая игра "Мой, моя. моё" Цель игры: расширять и активизировать словарный запас детей, умение согласовывать местоимения «мой», «моя», «моё», «мои» с существительными и прилагательными; развивать грамматический строй речи. восприятие. память. мышление, умения группировать предметы, различать из каких частей составлена группа предметов, называть их характерные особенности (цвет, размер) ., совершенствовать диалогическую речь.

Дидактическая игра "Кто больше скажет о профессии"

Пальчиковая гимнастика «Снеговики».

Художественно-эстетическое развитие Народный хоровод " Бабка Ежка"

Рассматривание картины "Зимние забавы"

Физминутка "Зимняя прогулка"