Беседа: «Кому нужен желтый цвет?».

Индивидуальная работа: Дидактические игры: «Давайте познакомимся – Я, Желтый», "Найди и назови все желтое", «Найди желтый цвет на одежде друга».

Подвижные игры: «Курочка и цыплята», «Попади в корзину» – поднимать и бросать мяч двумя руками в корзину, развивать координацию движений.

Упражнения на дыхание: «Бабочка и цветы» - развивать речевое дыхание, формировать умение делать плавный и длительный выдох.

Просмотр мультфильма «Кисточка Петти»

Музыкально - подвижная игра «Солнышко и дождик» - развивать двигательную активность детей, внимание; вызвать желание выполнять движения по тексту за воспитателем.

 Строительно-конструктивная игра «Разноцветные домики для игрушек» - учить строить разные по размеру дома, используя деревянный конструктор; воспитывать внимание и осторожность при обыгрывании построек.

Упражнение на развитие мелкой моторики рук: Су-джок, «Солнечные зайчики» - развивать умение включаться в игровые действия.

 Дидактическая игра «Сложи узор» - желтый коврик, «Внутри, снаружи» с использованием желтых предметов;

Творческое рассказывание: "Жёлтая сказка"

- приучать детей внимательно слушать художественное произведение, эмоционально на него реагировать.

Художественное творчество: «Раскрась жёлтым цветом» - учить узнавать и называть желтый цвет.

Отгадывание «желтых» загадок.

Заучивание стихотворения «Цветной дождик».