Во второй младшей группе "Пчёлки" прошла тематическая неделя «Дидактические игры».

 Цель: способствовать расширению и углублению представлений об окружающей действительности, развитию внимания, памяти ,мелкой моторики рук, наблюдательности, мышления и речи.

“Каждый ребёнок – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Задача взрослых, родителей и воспитателей - помочь ему сохранить  стремление к познанию, удовлетворить детскую потребность в активной деятельности.

Дидактическая игра - находка дошкольной педагогики. Основная особенность дидактических игр определена их названием: это игры обучающие.

В дидактических  играх дети учатся сравнивать предметы по размеру, форме и цвету, знакомятся со свойствами материалов, из которых они сделаны.

Дидактические игры оказывают огромное влияние на развитие речи детей.

Развивающих игр очень много. Но, пожалуй, самым важным условием в играх, особенно для самых маленьких, является активное и заинтересованное участие  взрослых.

В совместных играх ребёнок учится вести себя, перенимает образец поведения, старается “подтянуться” до уровня взрослого.

Мы играли в настольно-печатные игры, собирали пазлы, подбирали картинки по общему признаку. Играли в словесные игры: «Да-нет», «Похож-не похож», «Летает -не летает». Играли в домино, «Чудесный мешочек»

Чем больше времени мы проводим с нашими детьми, тем лучше мы понимаем их, а они - нас.