Сегодня, 23 сентября, в мире отмечают Международный день шашек.

Шашки – интеллектуальная игра, и именно такие игры развивают память, логическое мышление, пространственное воображение, внимание, целеустремленность, а также способность принимать решения в условиях неопределенности и отвечать за них, а значит, и самостоятельность.

Интеллектуальные игры учат мыслить системно стратегически, развивают способность к анализу, а самое главное - учат создавать внутренний план действий, или, проще говоря, действовать в уме.

В шашках важно уметь длительное время концентрировать внимание, что для гиперактивных детей выполняет коррекционную функцию.

Интеллектуальные игры учат правильно относиться к неудачам и ошибкам - анализировать причины, делать выводы и применять их в следующий раз.

В нашей стране игра в шашки пользуется большой популярностью. На сегодняшний день эта игра является одним из видов спорта и занимает восьмое место среди других видов спорта по массовости.

Шашки – не новинка в дошкольном образовании. Она и ранее применялась в работе с детьми детского сада. Однако, как показывает опыт, педагоги сегодня все реже их используют, а молодые воспитатели и вовсе не владеют методикой ознакомления детей с данной игрой.

Можно сказать, что в настоящее время шашки переживают второе рождение.

В ходе освоения игры «Шашки» детьми старшего дошкольного возраста происходит:

формирование умений логически мыслить, анализировать и оценивать сложившуюся ситуацию, предвидеть ход дальнейших действий противника, выстраивать стратегию собственной игры;

происходит формирование способности действовать «в уме», что является важнейшим показателем общего развития психики человека, представляет собой нерасторжимое единство воображения, внимания, памяти и мышления;

умение сосредоточиться на достаточно длительное время на определённых действиях;

умение взаимодействовать друг с другом;

развитие мелкой моторики;

развитие глазомера (умению видеть и ощущать игровое пространство);

развитие творческих способностей (дети придумывают собственные комбинации ходов).

В ходе игры в шашки происходит формирование и развитие не только мыслительных, интеллектуальных способностей детей, но и их нравственно-волевых, личностных качеств:

выдержка, осмотрительность, дисциплинированность

дети учатся контролировать свои эмоции, слова и поступки

уважительно относиться к сопернику

адекватно оценивать свои возможности

добиваться поставленной цели и др.

Одним словом, происходит формирование сильной личности, способной адаптироваться в различных жизненных обстоятельствах, найти своё место в жизни.

Не забывайте играть со своими детьми в шашки